沒人要跟我同一組

誰規定我一定要跟你同一組？

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最近，豆腐的姊姊皮蛋，跟我分享她在學校遭遇的「背叛」。

起因是學生時期最殘酷的修羅場：期末分組（音樂下：登愣～）

原本和朋友說好要同一組，結果名單出爐，對方卻跟另一位成績更好的同學組隊。皮蛋不是那種會委屈自己的個性，當下就去找對方理論，沒想到那位同學冷冷地回了一句：

「哪條規定說我一定要跟妳同一組？」

皮蛋轉述到這裡，語氣滿是無奈。

我聽完後，內心充滿驚訝，明明只是小學三年級的孩子，怎麼會講出這麼自私又傷人的話？我心疼地抱住皮蛋，並拿出我最擅長、不知道在兇什麼的誇張語氣幫腔：

「她不跟妳同組，妳再找別人就好了啊！」

「而且我跟妳說，那種勢利又自私的人，離她遠一點也好啦！」

我知道這件事在成人眼裡或許微不足道，但我完全明白，對一個孩子而言，校園就是全世界。好不容易在群體裡建立的安全感，一旦破局，就是天崩地裂。

我恨透校園裡的生存遊戲

幾天過去，我試探性地問皮蛋：「後來在學校，跟那個同學相處得好嗎？」

皮蛋說她還是有點在意，覺得是不是因為自己成績不好，所以才沒人要跟她同組？

那一瞬間，我很想再次發揮嗆聲的實力，大吼大叫說：

「會看分數交朋友的人最差勁了！我們也不需要這種朋友啦！」

但我沒有。

因為某部分來說，她說的是對的；雖然殘酷，卻講的沒錯。

那位同學口中的「哪條規定」，是所有置身其中的人都心知肚明、卻沒有人說破的遊戲規則：校園是一場以成績、人緣與利益為籌碼的生存遊戲；而且這場遊戲沒有說明書，只能靠自己慢慢摸索。

看著眼前的皮蛋，我像是看見當年的自己。

那個站在教室角落，等著被選進某一組的自己、害怕成績不好被嫌棄、擔心做錯事被排擠、跟老師太疏遠會被忽視，太刻意又覺得難為情。

高敏者的宿命

看到這裡，你如果覺得我內心小劇場太多，請相信我，代表你的學生時期真的算幸運。

事實上，我從來沒有被排擠過，甚至跟同學、老師都相處得不錯。但也正因為我天生高敏的個性，從小就熟知群體的生存規則，知道必須服從權力（也就是師長或教育體制開出的條件）去玩這場遊戲。

為了讓自己維持在「安全」的狀態，整個學生時期，我過得無比壓抑。

而在所有潛規則裡，我最討厭的，就是那套「以成績評判一個人」的單一標準。

不會唸書不等於不聰明，不會三角函數真的也沒關係，有些人才華洋溢、講義氣又有趣，但在那個升學主義至上的巨型培養皿裡，這些跟成績無關的人格特質，全被粗暴地歸類為「沒意義的東西」。

你必須把時間和精力貢獻給考試，所有課外的世界，都被簡化成日常的碎念：

「有時間怎麼不去唸書？」

「書都唸完了嗎？」

「下禮拜不是要考試了嗎？」

雖然我們家算開明，並沒有太嚴格管我的成績，但出於某種天生不想輸、更不想被體制拋下的高敏防衛本能，我總會逼自己參與這場生存遊戲。

資優班與體育班

其中我印象最深的，是高中時期的一段插曲。

那時候，學校有兩個極端的平行時空：「資優班」和「體育班」。

資優班在最高樓層，像某種不可高攀的存在，平常幾乎碰不到他們；體育班則被安排在操場旁的另一棟大樓，簡直是邊疆地帶，更顯少與其他班級的人有交集。

有一次，體育班的朋友來我們教室找我聊天，沒想到下一節課，班導突然神色凝重地把我叫進辦公室，語重心長地對我說：「以後少跟他們聚在一起。」

那一瞬間，我心裡只有滿滿的錯愕感。

我從小就喜歡跟有趣的人玩，實在不懂為什麼只能跟成績好的人做朋友，而且更不理解，為什麼師長總能理所當然地把「成績好」與「優秀」直接畫上等號。

可怕的是，這種功利不只存在於大人的視角，你會發現同儕之間也開始蔓延著一種無形的評判標準。誰被體制認證了，大家就光速向他靠攏；誰不符合升學期待，就會被悄悄劃進另一個世界。

現在，就是最自由的時刻

寫到這裡，我真的覺得學生時期的自己好可憐。

長大最棒的事情之一，就是我終於不再需要服從任何我覺得不合理的事情。

不可否認，進入社會後，依然會有人用「年薪」或「職稱」來評論一個人的高低。但我很慶幸自己已經長大，也慶幸自己的世界變得夠大，大到讓我能清楚看透成績、財富和權力，從來就不是衡量一個人是否優秀的標準。

遇到不舒服的環境就離開；合不來的人就遠離，在成人的世界裡，你可以主動去篩選你的交友圈，而不是被迫困在名為教室的鳥籠裡。

小時候的我不懂，總以為要當一個聽話、乖巧的「好孩子」，結果內心充滿不必要的壓抑。如今，我終於建立起自己的支持體系，並且能選擇自己感到舒適的環境。

不過皮蛋啊，妳可能要再過個二十年才會有我的體悟。

在此之前，妳還是乖乖唸書，這樣分組時才不會被拋下喔，ㄎㄎ。

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後記

這篇文章在構思階段時，看到 Wiwi 寫了一篇類似的主題《回到學生時代》，非常「暴力式」地點出當學生會遇到的挫折與煩惱。這讓我不禁納悶，難道華人的學生時期，大家拿到的都是同一套寫滿壓抑的劇本嗎？

如果你的學生時期過得無憂無慮、天天快樂，拜託請留言或回信與我分享，讓我知道這世界還有其他美好的可能。

有時候在辦公室跟同事們聊天，聽他們提到家裡小孩正在經歷會考的摧殘，那種沉重的壓力，總會讓我瞬間起雞皮疙瘩，一秒回想起當年那種無處可逃的校園窒息感。

當然，有時我也會陷入思考的悖論。

是否正因為當年深刻體驗過那種被體制支配的恐懼與壓抑，逼得我不得不硬著頭皮去讀書，最後才有機會獲得此刻的生存底氣？這一切究竟是逼人成長的必要之惡，還是純粹在消耗一個最原始的靈魂？我沒有答案。

但我唯一確定的是，如果能重新選擇，我絕對、絕對不想再回去當一次學生！

文末抽獎

以上就是今天要與你分享的故事，謝謝你看到最後。

對了，接下來的一週將是年度的家族旅行，今年安排帶家人們去北海道玩，所以文章將會停更一週，請大家一定要等我回來。

老樣子，既然都要出國了，當然要辦個抽獎。

不如這樣吧，只要你在底下留言或回信給我，分享你童年或學生時期「最慘」或「最精彩」的故事，等我回國之後，我會選出讓我印象最深刻的三位朋友，送上精選的北海道小禮包！

沒在開玩笑，說到做到 XD 我是只贏，我們下下週見啦！