誰規定我一定要跟你同一組？
其实一直到高中之前，上学对我来说都是蛮自由的一件事。那时老师们都尽心尽力，家长们还没有卷的意识，我爸妈也是任由我放学后随便玩，从来不检查我的作业（不过我比较自律，一直都是做完作业才去玩）。
刚上初中的时候，有一天妈妈突然说要带我去徒步。我说好啊，然后整理好书包跟她出发了。其实这个徒步需要两天一夜，而那个第二天刚好落在一个周一上。于是，我妈展示了她高超地糊弄本领：一头跟老师请假说我病了，一头告诉我爸学校放假 😂
这件事我爸到现在都不知道，我也完全不记得居然逃过学。估计那会儿只要能不上学，我才不会多问/说一句。除此之外，类似的事在初三毕业的时候，她还干过一次。
现在，上学这件事已经完全不同了，大人比以前更有竞争和忧患意识，小孩子也耳濡目染。本来是一段重在探索的校园生活，现在都以结果为导向，实在很让人难过。假如以后自己有了孩子，我想在最大程度上保持他们的天性和创造性，成绩一般也无所谓（在糊弄这件事上要多向我妈看齐）。
雖然我成績很好（剛好只是從小就很愛吸收知識，也擅長唸書）😅，但對於害怕分組很有共鳴。
在學生時代，不只要很會唸書，還要很會從眾（華人社會的文化？），那時候的我完全不懂這些。
每次都很害怕分組，從來不是會成為小團體的一員，通常大家都是缺組員的時候，才會來找我（有時候分組人數很不一定）。
大家來找我，單純只是出於我善良老實好利用、而且無害（不會傳八卦，也常常不懂複雜的人際關係）😂
我跟大家的關係都很友好，但不懂得看風向附和群眾，太老實、會有很多個人不同看法，華人社會不習慣提出不一樣看法的人😂所以莫名其妙就變成邊緣人或隱形人了
這些都是小時候很在意的事，校園人際關係幾乎孩子的全部世界啊啊啊！但還好，也因此我很早就學會了跟網路上的外國人同好交朋友，發現世界很大！🥹
——
成年出社會後，反而獨特、有個人見解，變成了我的優勢（現在我在藝術圈開心的做自己了，哈哈哈🤣）
真奇妙～～小時候真的好困惑自己為什麼不一樣，常常感到痛苦🥹
（從小因為很會考試而被限制很多，但想盡辦法偷偷打破限制的人）
回想起我的求學時期，我也不喜歡分組，總覺得自己不適合任何一方，但同學好心也是會收留我XDD 沒有想要站隊，總是自己獨來獨往，背後都被說好奇怪。但我真心不在乎，只是覺得讀書真的好無聊，不到標準還會被打手心，那段時間的我是一片空白，想想真浪費時間
好險我長大了，大到終於可以掌握自己的時間跟自由
我最不想回到學生時代沒自由的日子！！
回想了一下自己小時候都是怎麼應對這種局面，好像是要嘛跟一定不會在意成績的人變成超好的朋友，要嘛就是確保自己還有其他一定願意跟我一組的同學XDD 但感覺南部學校確實比較不會有這種卷來卷去的生態 (又或許我本身比較privilege沒有感受到)
停更一週還要跟大家說等你回來，對我這個拖稿人來說真是刺耳啊！
（我在揣摩對成績太好的學生的嫉妒，絕對不是真心這樣想！）
我超級討厭自主性分組這件事啊～ 根本就是學生時期的暗黑作業模式。不同於皮蛋的處理反應，學生時候的我只能悶著不說，彷彿全班只有我痛恨這樣的機制。運氣好一點有人『認領』就覺得自己還算小幸運，運氣差一點就是內心的烏煙瘴氣。自己主動一些好像是在求別人，被動一些就是等待一個未知。
後來長大一點後，為了避免被這樣的狀態糾纏，我就會比較把自己界定在一種獨行俠模式，看起來好像很獨立，事實上有點不安但不會表現出來。（幸運的是，大學時的教授會用抽籤方式分組，這讓我充滿感激～）
從小到大，我一直是個愛吃的孩子，雖然記憶有點模糊，但隱約記得只要我吃很多飯，阿嬤就會說我最乖最棒了！
時間來到高三，大家忙著讀書考試，連下課閒聊話題都是假日要去哪讀書，在這緊繃的時期我最期待的就是午餐時間！一聽到鐘聲大家奔跑到走廊熱烈討論今天的菜色（而且越早盛飯吃完可以再盛第二次😆）
當時大家會輪流幫班導師盛飯，高中每間教室設有班導的個人小辦公室，就當輪到我的那天，蹦蹦跳跳打開小辦公室的門開心跟班導分享”你看～今天的午餐很厲害耶！我幫你拿了很多喔😆”
班導看我一眼，失望的說”唉，某某某都推甄上**大學了，你看看你！只會在這裡吃飯！”
對於還是學生的我，簡單一句話傷我很深，我也很努力在讀書，只是在煩悶的讀書生活有一點點小樂趣錯了嗎？
這只是其中一件，在課堂上、課後討論，都能明顯感覺到班導對於成績好or不好有明顯的待遇，只能說…高中生活真的是五味雜陳🥲
但好險我很堅強，現在過著很棒的生活！持續享受各種美食！老師～我沒有考上頂大也過得很好喔（揮手）
也祝只贏的北海道之旅順利！期待你的旅遊日記！！
和你分享～我想我的劇本應該算是數一數二的特別哈哈
我現在高三，除了課業之外，我投入很多我有興趣的社會議題倡議，同時是個國家認證的某戶外運動教練！也自己創造一些小小的收入～
我周遭的同學（包含我）基本上個個像你文字中的一樣，為學業為人際所困～但在這麼多煩惱少年中，因為我那還算豐富的經歷以及歷練後的成熟，我顯得特別
在課業上，我沒有特別突出，大概中上，但在書本外的體驗卻是比同齡人還要多很多～
而我覺得這其中影響我的是我的家庭教育
爸媽教我的自律和自由，讓我在高中這段時間有機會長成自己喜歡的樣子～因為這樣子我找到了屬於我的自信，曾經在中學也因為人際問題而苦惱的我，似乎也漸漸找到了解答：做自己的光，不需要逞強，因為當你讓自己閃閃發光，周遭的人的眼睛也會為之一亮🤩
「升學主義下與考試無關的人格特質都會被歸類為無意義⋯⋯」說的太好了，我那古早年代，非升學班的還有一個八股稱號：「放牛班」，別人讀書，你只能吃草。
其实一直到高中之前，上学对我来说都是蛮自由的一件事。那时老师们都尽心尽力，家长们还没有卷的意识，我爸妈也是任由我放学后随便玩，从来不检查我的作业（不过我比较自律，一直都是做完作业才去玩）。
刚上初中的时候，有一天妈妈突然说要带我去徒步。我说好啊，然后整理好书包跟她出发了。其实这个徒步需要两天一夜，而那个第二天刚好落在一个周一上。于是，我妈展示了她高超地糊弄本领：一头跟老师请假说我病了，一头告诉我爸学校放假 😂
这件事我爸到现在都不知道，我也完全不记得居然逃过学。估计那会儿只要能不上学，我才不会多问/说一句。除此之外，类似的事在初三毕业的时候，她还干过一次。
现在，上学这件事已经完全不同了，大人比以前更有竞争和忧患意识，小孩子也耳濡目染。本来是一段重在探索的校园生活，现在都以结果为导向，实在很让人难过。假如以后自己有了孩子，我想在最大程度上保持他们的天性和创造性，成绩一般也无所谓（在糊弄这件事上要多向我妈看齐）。
雖然我成績很好（剛好只是從小就很愛吸收知識，也擅長唸書）😅，但對於害怕分組很有共鳴。
在學生時代，不只要很會唸書，還要很會從眾（華人社會的文化？），那時候的我完全不懂這些。
每次都很害怕分組，從來不是會成為小團體的一員，通常大家都是缺組員的時候，才會來找我（有時候分組人數很不一定）。
大家來找我，單純只是出於我善良老實好利用、而且無害（不會傳八卦，也常常不懂複雜的人際關係）😂
我跟大家的關係都很友好，但不懂得看風向附和群眾，太老實、會有很多個人不同看法，華人社會不習慣提出不一樣看法的人😂所以莫名其妙就變成邊緣人或隱形人了
這些都是小時候很在意的事，校園人際關係幾乎孩子的全部世界啊啊啊！但還好，也因此我很早就學會了跟網路上的外國人同好交朋友，發現世界很大！🥹
——
成年出社會後，反而獨特、有個人見解，變成了我的優勢（現在我在藝術圈開心的做自己了，哈哈哈🤣）
真奇妙～～小時候真的好困惑自己為什麼不一樣，常常感到痛苦🥹
（從小因為很會考試而被限制很多，但想盡辦法偷偷打破限制的人）
回想起我的求學時期，我也不喜歡分組，總覺得自己不適合任何一方，但同學好心也是會收留我XDD 沒有想要站隊，總是自己獨來獨往，背後都被說好奇怪。但我真心不在乎，只是覺得讀書真的好無聊，不到標準還會被打手心，那段時間的我是一片空白，想想真浪費時間
好險我長大了，大到終於可以掌握自己的時間跟自由
我最不想回到學生時代沒自由的日子！！
回想了一下自己小時候都是怎麼應對這種局面，好像是要嘛跟一定不會在意成績的人變成超好的朋友，要嘛就是確保自己還有其他一定願意跟我一組的同學XDD 但感覺南部學校確實比較不會有這種卷來卷去的生態 (又或許我本身比較privilege沒有感受到)
停更一週還要跟大家說等你回來，對我這個拖稿人來說真是刺耳啊！
（我在揣摩對成績太好的學生的嫉妒，絕對不是真心這樣想！）
我超級討厭自主性分組這件事啊～ 根本就是學生時期的暗黑作業模式。不同於皮蛋的處理反應，學生時候的我只能悶著不說，彷彿全班只有我痛恨這樣的機制。運氣好一點有人『認領』就覺得自己還算小幸運，運氣差一點就是內心的烏煙瘴氣。自己主動一些好像是在求別人，被動一些就是等待一個未知。
後來長大一點後，為了避免被這樣的狀態糾纏，我就會比較把自己界定在一種獨行俠模式，看起來好像很獨立，事實上有點不安但不會表現出來。（幸運的是，大學時的教授會用抽籤方式分組，這讓我充滿感激～）
從小到大，我一直是個愛吃的孩子，雖然記憶有點模糊，但隱約記得只要我吃很多飯，阿嬤就會說我最乖最棒了！
時間來到高三，大家忙著讀書考試，連下課閒聊話題都是假日要去哪讀書，在這緊繃的時期我最期待的就是午餐時間！一聽到鐘聲大家奔跑到走廊熱烈討論今天的菜色（而且越早盛飯吃完可以再盛第二次😆）
當時大家會輪流幫班導師盛飯，高中每間教室設有班導的個人小辦公室，就當輪到我的那天，蹦蹦跳跳打開小辦公室的門開心跟班導分享”你看～今天的午餐很厲害耶！我幫你拿了很多喔😆”
班導看我一眼，失望的說”唉，某某某都推甄上**大學了，你看看你！只會在這裡吃飯！”
對於還是學生的我，簡單一句話傷我很深，我也很努力在讀書，只是在煩悶的讀書生活有一點點小樂趣錯了嗎？
這只是其中一件，在課堂上、課後討論，都能明顯感覺到班導對於成績好or不好有明顯的待遇，只能說…高中生活真的是五味雜陳🥲
但好險我很堅強，現在過著很棒的生活！持續享受各種美食！老師～我沒有考上頂大也過得很好喔（揮手）
也祝只贏的北海道之旅順利！期待你的旅遊日記！！
和你分享～我想我的劇本應該算是數一數二的特別哈哈
我現在高三，除了課業之外，我投入很多我有興趣的社會議題倡議，同時是個國家認證的某戶外運動教練！也自己創造一些小小的收入～
我周遭的同學（包含我）基本上個個像你文字中的一樣，為學業為人際所困～但在這麼多煩惱少年中，因為我那還算豐富的經歷以及歷練後的成熟，我顯得特別
在課業上，我沒有特別突出，大概中上，但在書本外的體驗卻是比同齡人還要多很多～
而我覺得這其中影響我的是我的家庭教育
爸媽教我的自律和自由，讓我在高中這段時間有機會長成自己喜歡的樣子～因為這樣子我找到了屬於我的自信，曾經在中學也因為人際問題而苦惱的我，似乎也漸漸找到了解答：做自己的光，不需要逞強，因為當你讓自己閃閃發光，周遭的人的眼睛也會為之一亮🤩
「升學主義下與考試無關的人格特質都會被歸類為無意義⋯⋯」說的太好了，我那古早年代，非升學班的還有一個八股稱號：「放牛班」，別人讀書，你只能吃草。